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数控万家乐平台登录范文列表
  1. 2017-06-11数控技能论文:谈数控技能在我国机器制造行业使用
  2. 摘 要 迷信技能开展一日千里让数控技能在设计与制造上,有了愈加宽广的空间,与此同时智能控制技能在机器制造行业中的使用,也推进了数控技能不时开展的脚步。现在数控技能在机电一体零碎中的一系列产物中都得
  3. 2017-05-12数控万家乐平台登录范文:以数控专业结业生企业观察促进讲授变革
  4.  择要:本文对32家差别范例用人单元结业生状况观察后果停止了剖析,提出应依据结业生地点企业的信息反应,做好失业跟踪效劳;依据企业办理职员对学校结业生的评价及先生在企业的体现找出其缺乏和缺点,从而找出
  5. 2017-04-14欠兴旺地域数控专业课程体系的构建
  6. 广西古代职业技能学院 李和明 钟 清【摘 要】经过调研广西古代职业技能学院2011-2015届数控专业结业生的失业状况,剖析数据并找出结业生失业存在的缺乏,剖析课程体系存在的题目,提出欠兴旺地域数控专业课程
  7. 2017-04-09数控技能万家乐平台登录:高职数控技能专业结业设计近况剖析及对策
  8. 作者简介:潘冬(1980-),男,硕士,讲师,陕西国防产业职业技能学院数控工程学院,次要从事数控技能专业的讲授与研讨任务。  择要:本文对高职数控技能专业结业设计近况停止剖析,提出结业设计选题单一,领导
  9. 2016-09-23才能本位视角下项目式讲授在数控技能专业讲授中的施行
  10. □桂林航天产业学院 许本胜 王 灿 张栋梁【摘 要】联合数控技能专业的培育特点,从才能本位的角度动身,以培育先生综合才能为目的,将数控技能专业的先生培育分为三个阶段,讨论数控技能专业项目式讲授办法
  11. 2016-09-23数控仿真软件在数控技能讲授中的使用
  12. 柳州铁道职业技能学院 丁 艳【摘 要】数控仿真软件在数控技能的讲授中发扬着无足轻重的作用;引见了几款国际外常用的数控仿真软件以及数控仿真软件在数控讲授中的劣势和范围性,论述了仿真软件在讲授中的详细
  13. 2016-09-23数控技能专业的对外培训
  14. 广西机电职业技能学院 于海春【摘 要】阐述数控技能专业对外培训体系树立的须要性和内容,剖析数控技能专业可以为企业提供的技艺培训的内容,讨论培训接纳的形式,为数控技能专业构建公道的对外培训体系提供
  15. 2016-09-23数控专业互动式人本讲授讨论
  16. 柳州职业技能学院  蒙 坚【摘 要】论述数控专业施行互动式人本讲授的须要性,基于互动式人本讲授的设计准绳,讨论数控专业互动式人本讲授战略,即以课本为根底,联合讲授目的睁开互动经过优化课程来开启开
  17. 2016-09-23数控机床维修讲授中CDIO项目讲授法的使用
  18. 广西古代职业技能学院 岑 华【摘 要】针对现在数控机床维修讲授中存在的题目,扼要引见CDIO项目讲授法在数控机床维修课程中的使用思绪,并从课程项目标构想、设计、施行、运转与评价全进程讨论CDIO项目讲授法
  19. 2016-09-23设置装备摆设FANUC 0i Mate TD数控零碎CKA6150型数控车床的全闭环晋级
  20. 柳州铁道职业技能学院 张丽丽【摘 要】以大连机床厂消费的CKA6150型数控车床为载体,对该CKA6150型数控车床电气控制零碎停止复杂的引见,然后细致引见了设置装备摆设FANUC 0i Mate TD数控零碎的全闭环条件下的电气线
  21. 2016-09-23基于盘算机仿真技能的使用型本科数控技能讲授研讨
  22. 桂林航天产业学院 张栋梁 徐晓华【摘 要】从使用型本科数控技能课程讲授的师资投入、讲授平安、讲授结果、讲授服从和数控工艺表现五个方面,综合剖析传统数控技能讲授形式和基于盘算机仿真技能的数控讲授形式
  23. 2016-09-23“数控及伺服技能”课程讲授理论探究
  24. 陈荷燕,贾茜 (南京工程学院产业中央,江苏南京211167) 摘 要:基于CDIO的中心理念“做中学”和“基于项目教诲和学习”,对机器设计制造及其主动化专业(数控加工与维修偏向
  25. 2016-09-22数控车床四方电动刀架的拆装与毛病剖析
  26. 戴军 (宁夏工商职业技能学院,宁夏银川750001) 择要:对常用数控车床四方电动刀架的构造停止分析,从而可以很明晰地明确刀架的任务原理。颠末多年的理论,总结本人的拆装经历,为以后工
  27. 2016-09-22将旧的数控车床改革为数控维修平台
  28. 戴军 (宁夏工商职业技能学院,宁夏银川750021) 择要:应用学院旧的数控车床完成设置装备摆设的技能改革,使之成为集讲授、科研和使用为一体的平台;设置机器拆装与调试、电气接线与排故、参数设
  29. 2016-09-22浅议项目讲授法在数控加工中的设计与施行
  30. 曹晖 (湖北三峡职业技能学院,湖北宜昌443000) 择要:本文次要讨论数控加工工艺中应用项目讲授法设计讲授项目、讲授文件及项目方案施行等题目。使先生在学习进程中变主动为自动,教员变
  31. 2016-09-22立体多线型组合刀片的数控磨削加工轨迹剖析
  32. 江敏 (浙江省临安市技工学校,浙江临安311300) 择要:针对零前角、多线型不规矩外形组合立体刀片的数控磨削工艺,经过包络实际,研讨刀位轨迹天生办法,树立刀片刃磨数学模子,剖析圆弧
  33. 2016-09-22CAD/CAM软件在数控讲授中的使用讨论
  34. 刘军 (绵阳职业技能学院机电工程系,四川绵阳621000) 择要:本文阐述了数控专业讲授及实训中CAD CAM软件在讲授中的使用,即可完成工艺的设定、可停止数控的轨迹的模仿、可天生NC数控顺序
  35. 2016-09-22加强先生工程理论及创新才能的数控实训讲授变革
  36. 刘伟洪 (山东理工大学机器工程学院,山东淄博255049) 择要:针对先生数控实训讲授进程中存在的专业知识单薄、入手才能差、积极自动性不敷等题目,本文提出了一种注意根底、考究实效、提
  37. 2016-09-22数控专业一体化讲授课前预备的探究与理论
  38. 张艳玲1,李宗勋2,何英甜2,谢玲霞2 (1 呼伦贝尔市初级技工学校,内蒙古牙克石022150;2 天津职业技能师范大学,天津300222) 择要:本文在中等职业学校一体化讲授变革不时[本文来自于w
  39. 2016-09-22基于《数控加工工艺与编程》课程讲授的探求
  40. 江晓明,黄丽,沈柳杨 (武昌工学院机器工程学院,湖北武汉430065) 择要:随着我国古代制造业的高速开展,企业对数控技能使用型人才需求急剧添加,尤其高精细、高精度数控制造技能方面的人才严峻
  41. 2016-09-22数控专业讲授中教具制造与教员创新才能培育
  42. 段性军 (黑龙江农业工程职业学院,黑龙江哈尔滨150088) 择要:关于数控专业来说,它所触及到的知识面比拟广,在理论性方面比拟强,相干的讲授机构也需求投入相称大的讲授设备。在整个的讲授进程
  43. 2016-09-22我校《数控编程与操纵》课程资源开辟与应用
  44. 戴腾勇 (龙海职业技能学校数控技能使用专业,福建龙海363100) 择要:本文旨在经过剖析我校职业教诲案例,讨论职业学校的开展途径,提出县级职业学校数控类专业课程资源开辟的几点发起。
  45. 2016-09-22关于数控车床平安操纵才能培育办法的讨论
  46. 安玉明 (辽宁省沈阳市机电产业技工学校,辽宁沈阳110005) 择要:碰撞在数控车床加工中时常发作,但绝非不克不及防止,只需找到发作碰撞的真正缘由并接纳有针对性的步伐,掌握准确的操纵办法就能增加
  47. 2016-09-22基于任务进程的数控技能专业中心课程群整合优化
  48. 刘倩婧 (聊城职业技能学院,山东聊城252000) 择要:为了进步讲授质量,培育及格的数控人才以满意社会开展需求,有须要增强数控技能专业中心课程群的变革与建立。高职数控技能专业中心课
  49. 2016-09-22数控加工工艺的设计进程确定
  50. 张少敏 (河南省汝州初级技工学校,河南汝州467500) 择要:数控加工工艺的设计,决议着零件可否在数控机床上顺遂停止加工,终极到达及格的技能后果,是加工的第一道门槛儿。因而选择合适的设置装备摆设、
  51. 2016-09-22《数控工艺员》课程多元化评价方案探究
  52. 孔茗 (苏州产业职业技能学院,江苏苏州215104) 择要:讲授评价是讲授任务的紧张构成局部,是进步讲授质量,推进课程变革的紧张保证。《数控工艺员》作为理实一体化课程,实验展开全程化多元式的
  53. 2016-09-22基于岗亭才能的《数控原理与零碎》课程内容和讲授体系变革
  54. 范智广,王海飞 (沈阳工程学院机器学院,辽宁沈阳110136) 择要:本文经过剖析研讨岗亭才能的非智力要素,找出影响进步岗亭才能的题目地点息争决方法。《数控原理与零碎》课程要牢牢围绕
  55. 2016-09-22拓展职业教诲职能助力地区经济开展——数控加工专业为社会培育人才理论研讨
  56. 王卉娟,赵璟 (江苏省徐州技师学院,江苏徐州221151) 择要:在国度展开中等职业教诲变革开展树模校建立项目和片面增强校企协作机制变革的配景下,为社会培育人才,展开社会培训关于校企协作运转
  57. 2016-09-22数控技能专业人才需求调研陈诉
  58. 祝战科1,赵强利2 (1 陕西产业职业技能学院,陕西咸阳712000;2 陕西省机器研讨院,陕西咸阳712000) 择要:本文经过对数控技能专业人才需求的调研,剖析了次要失业岗亭及岗亭中心才能,
  59. 2016-09-22数控专业教员与企业协作开辟使用性课题途径的研讨
  60. 段性军,李梅 (黑龙江农业工程职业学院,黑龙江哈尔滨150088) 择要:作为失业教诲的主体方式,职业教诲在促进失业、维护社会波动发面发扬了紧张作用。我国教诲部明白规则要鼎力开展职业
  61. 2016-09-22基于假造理想技能的数控维修软件在讲授中的使用
  62. 李焱,李桂云 (天津冶金职业技能学院,天津300400) 择要:基于假造理想技能的数控维修软件在数控讲授中的使用越来越普遍,本文以VUNM数控机床调试维修软件为例联合假造理想技能与数控教
  63. 2016-09-22数控实训讲授方法的改良理论
  64. 黄楚鹏 (广州科技商业职业学院,广东广州511442) 择要:实训课程是高职院校人才培育的紧张关键,经过实训培育理论才能强的先生,表现了高职结业生的技艺型人才的特点。实训课程中的数控
  65. 2016-09-22“CMM”情境讲授法在数控实训课程中的使用
  66. 叶海见 (浙江产业职业技能学院,浙江绍兴312000) 择要:“客户相会机器师”情境讲授法借助脚色饰演建立职业情境,引入企业消费案例、产物质量评价规范,完成讲授与岗亭的对接,到达培育
  67. 2016-09-22浅析数控车削加工中的刀具半径赔偿
  68. 王刘菲,曹著明,纪文龙 (北京电子科技职业学院,北京100176) 择要:本文片面引见了在数控车削加工进程中的刀具半径赔偿发生的原理息争决方案。数控车刀具半径赔偿是数控零碎中的紧张功
  69. 2016-09-22基于MOOCs的数控技能讲堂讲授变革的讨论
  70. 霸道累,王昊,杨峰 (上海电力学院动力与机器工程学院,上海200090) 择要:数控技能是机器制造完成主动化、柔性化、集成化的根底技能,怎样进步先生对该课程的学习兴味,掌握好数控的关
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